机械工程学院召开本科教育教学工作会议
【发布日期:2018-11-09】 【发布单位:机械工程学院】 【作者:乔印虎】

11月8日下午,机械工程学院在会议室召开十一月份教学工作会议,重点布置专业评估和专业认证、师德师风建设、本科教学秩序整顿等工作。会议由机械工程学院副院长陈丰(主持工作)主持,全体教职工参加了会议。

陈丰首先对校情院情进行了通报,主要包括职称评审,人才引进,硕士研究生报名情况,互联网+中国制造2025产教融合基地建设,专业集群建设,教师出国进修,教学优秀奖,试卷检查,毕业论文检查等多方面工作,同时对教职工普遍关心的新校区建设问题进行了解释说明。陈丰重点通报了在试卷和论文检查中发现的问题,分析问题存在的原因和下一步整改措施,要求广大教师要时刻遵循“严、细、实”的工作作风,毫不松懈抓好教学基本材料建设,坚决打好专业评估和专业认证攻坚战。

陈丰针对机械工程学院师德师风建设工作进行了分析和研判。开学以来机械工程学院开展了以学生为中心的学生需求倒逼教师改进教风活动,对学生提出的教师教学过程中表现的良好师德师风问题和存在的问题进行了梳理和分析,认为机械工程学院总体教风良好,师德师风持续改善,广大教师以站稳讲台为己任,以立德树人为根本任务,教书育人的能力不断提高,受到广大学生的认可,但也存在一些问题,需要加以改进。陈丰强调广大教师要加强本科课堂秩序建设和管理,大力开展小班制教学、MOOC资源利用、混合式教学、案例式教学等学生乐于接受的教学方式方法改革,让课堂真正像大学课堂的样子。要不断改革考核方式,通过加大过程考核让学生主动学习,提高学生解决复杂工程问题的能力,提升整体教学质量,要求实践教学实现“六化”制,不断提高学生的实践能力和创新能力。

陈丰对2019年上半年的专业评估和2020年的专业认证进行了再动员再部署,要求各专业在12月底开展专业预评估,2019年三月份进行模拟评估,专业评估是专业认证的演练,最终通过国际工程教育专业认证,打造一流专业。毕业实习和毕业设计是专业评估和专业认证重点考察的教学环节,要求各位指导教师要以毕业要求为目标导向,毕业实习与毕业设计选题相结合,真题真做,严格过程管理,保障指导教师和学生的时间精力投入。对2018版人才培养方案修订工作进行了部署,要求各专业认真调研,广泛征求意见,充分吸收行业企业专家意见,以专业类教学质量国家标准和专业认证标准为指导,优化课程体系,融入现代信息技术,智能制造,人工智能等新技术新业态新产业,将创新创业教育融入专业教学之中,将思政教育融入课程学习和专业建设之中。对创新创业教育进行了重点安排,要搭建机械工程学院大学生创新创业创客工作坊,对全院学生开放,融入专业学习、学科竞赛、创新创业教学和教师产学研课题,实现互联网+大学生创新创业大赛、全国大学生机械创新设计大赛等学科竞赛常态化、常年化。

会议上全体教师还共同学习了全国教育大会、新时代本科教育工作会议精神以及《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的指导意见》文件。通过本次会议广大教师进一步明确了本科教育工作的奋斗目标和努力方向,决心以立德树人为根本责任,扎实做好本科教育工作,推动人才培养质量的不断提高。(特约通讯员:乔印虎)

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